KONGRES

 Dnia 10 września 2018 roku, odbył się Kongres Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji w Warszawie. Razem z Narodową Agencją programu Erasmus + w Polsce, obie instytucje zarządzają licznymi programami edukacyjnymi, między innymi najważniejszym z nich: programem Erasmus +. Ideą Kongresu było nie tylko skupienie się na wspaniałych i wymiernych efektach programu Erasmus +, ale także na założeniach następcy programu Erasmus +, projektowanego z myślą o kolejnym wieloletnim okresie finansowania, oraz prezentacja innych inicjatyw Unii Europejskiej. Na Kongres ten przybyło wielu wspaniałych gości, między innymi dr Paweł Poszytek - Dyrektor Generalny FRSO, prof Stefan Kwiatkowski - Rektor Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, Minister Edukacji Narodowej - Anna Zalewska czy Martine Reichert - Dyrektor Dyrekcji Generalnej Komisji Europejskiej.  Szkołę SP 340 reprezentował koordynator projektu Erasmus + w placówce,              Katarzyna Stefanowicz.

LEKCJA OTWARTA

 W dniu 10 października 2018, nauczycielki języka angielskiego:  Agnieszka Albrycht i Magdalena Pisarczyk zaprosiły wszystkich nauczycieli na warsztaty dotyczące kreatywności w nauczaniu. Obie Panie chciały się podzielić wiedzą zdobytą podczas tegorocznego wyjazdu do Cambridge w ramach międzynarodowego programu Erasmus +. Pod koniec lipca i na początku sierpnia 2018 roku, panie uczestniczyły w 2- tygodniowym kursie metodycznym pt. Creativity in the Classroom, w Cambridge. Warsztaty, oprócz wiedzy teoretycznej na temat siedmiu filarów kreatywności (program autorski Carol Reed), zawierały niezwykle ciekawe, gotowe do użycia w klasie, pomysły na ćwiczenia, zabawy i gry mające na celu rozbudzanie kreatywności w uczniach, zwiększanie poczucia własnej wartości i uatrakcyjniania zajęć tak, aby unikać nudy i rutyny. Bardzo nam się wszystkim podobało!

WYSTAWA

W naszej  szkole ma miejsce wystawa zdjęć uczestników wakacyjnego programu Erasmus plus.  Wszyscy nauczyciele, rodzice i goście mogą podziwiać miejsca, w których szkolili się nauczyciele oraz pracownicy niepedagogiczni.

.

NAGRODA

Gratulacje! 
Z wielką radością informuję, że otrzymaliśmy Europejską Odznakę Jakości eTwinning także za wspaniałą pracę w projekcie eTwinning "Teenage life - are we different?". Oznacza to, że nasza  praca została oceniona jako reprezentująca najwyższy europejski poziom. 
Nasz  projekt zostanie pokazany w specjalnym miejscu na Europejskim Portalu: www.etwinning.net.
Jeszcze raz gratuluję wszystkim uczniom tego niezwykłego osiągnięcia i kolejnego już wyróżnienia w etwinning. 

Magdalena Krzyżanowska
nauczycielka języka angielskiego 
  

wielkie dzięki :-)

Magda Krzyżanowska

NAGRODA

Z ogromną dumą informuję, że otrzymaliśmy  Europejską Odznakę Jakości eTwinning za wspaniałą pracę w projekcie eTwinning "Traditions in our countries - let's find out.". Oznacza to, że nasza praca  została oceniona jako reprezentująca najwyższy europejski poziom. 
Nasz  projekt zostanie pokazany w specjalnym miejscu na Europejskim Portalu: www.etwinning.net.
Bardzo dziękuję wszystkim uczniom za zaangażowanie i serce, które wszyscy włożyliśmy w ten projekt. To były nasze  pierwsze kroki w etwinning, tym bardziej miło, że zostały tak wysoko ocenione. 

Magdalena Krzyżanowska
nauczycielka języka angielskiego

Nagroda

Z ogromną przyjemnością informuję, że w dniu 1 października Krajowe Biuro eTwinning przyznało Odznakę Jakości za projekt „Teenage life - are we different?".

Projekt realizowali uczniowie obecnych klas ósmych we współpracy z nastolatkami z Francji, Włoch, Litwy i Turcji. Dotyczył on codziennego życia, szkoły, zainteresowań, mieszkań, stylów życia,  planów na przyszłość. Uczniowie zaangażowani w projekt pracowali w małych grupach, również indywidulanie, zarówno w szkole jak i w domu. Projekt był okazją do porównania życia w ich kraju z innymi. Były organizowane dyskusje, czaty. Uczniowie opracowali logo projektu, przygotowali quizy, gry, zagadki na temat krajów biorących udział w projekcie. Przygotowano szereg prezentacji, filmików, na koniec powstała książeczka podsumowująca cały projekt i jego wyniki na stronie internetowej Twin Space.

Dziękuję wszystkim uczniom za zaangażowanie i wkład pracy.

Magdalena Krzyżanowska

Jeszcze Erasmus

Uczestniczę w kursie Creativity In The Classroom w Cambridge, gdzie uczę się o tym jak pobudzać i rozwijać kreatywne myślenie u uczniów i nauczycieli. Poniżej przesyłam parę zdjęć. Podaję także podpisy do tych zdjęć w takiej kolejności w jakiej są zamieszczone:

1. Widok z London Eye

2. Czym byłby pobyt w Anglii bez przejażdżki słynnym Double-Decker.

3. Spotkanie z Edem Sheeranem, niestety tylko w Muzeum Figur Woskowych :)

4. Niezapomniana wizyta u Rodziny Królewskiej, czyli Muzeum Figur Woskowych część II.

5. Tower Bridge z nieco innej perspektywy :)

6. Początek niezapomnianej przygody.

7. Magpie-moments, czyli wesoła twórczość na zajęciach :)

8. Prawie jak w Harrym Potterze :)

9. Tylu nas jest ;)

10. Nasza "ściana", czyli niekończąca się studnia nowych pomysłów na lekcje :)

Pozdrawiam,

Agnieszka Albrycht 

Wakacyjny wyjazd

Witam,
Uczęszczam na kurs Creativity in the Classroom. Głównie skupiamy się na tym jak kreatywnie przygotowywać zajęcia. Pracujemy też nad tym w jaki sposób pobudzać kreatywność naszych uczniów. Każde ćwiczenie przedstawiane przez naszą nauczycielkę próbujemy dopasować do naszych indywidualnych potrzeb. 

Przesyłam kilka zdjęć, a poniżej znajdują się ich opisy we właściwej kolejności:

Nasz pomysł na przedstawienie cech kreatywnego nauczyciela.

Spacer po kampusie, a tle The Great Hall - piękny budynek, gdzie codziennie mamy okazję skosztować brytyjskie dania.

Ta niesamowitą przygodę przeżywamy w Homerton College.

Wszelkie nowe ćwiczenia są przyczepiane do tej ścianki - całkiem spora list, prawda?

Czym byłaby wycieczka do Wielkiej Brytanii bez wzmianki o Szekspirze? ;)

Wycieczka do Londynu i słynny Tower Bridge w tle.

Morgan Freeman prawie jak żywy - Muzeum Figur Woskowych Madam Tussauds.

Pozdrawiam,

Magda Pisarczyk